Monat: März 2014

Teil zwei der Fortsetzungsgeschichte

TEIL 02:

Endlich erreiche ich meinen Wohnwagen, lasse mich auf das Schlafsofa fallen, das mit vielen runden Kissen bedeckt ist, und überdenke meinen turbulenten Tag. Ich muss gewohnheitsmäßig früh raus, um rechtzeitig am Set zu sein. Ich spiele in einer Fernsehserie mit. Sie nennt sich „Das Dunkle an deiner Seite“ und steckt schon in der dritten Staffel. Eine Gruppe junger Leute erbt das Haus eines Zauberers und zieht dort ein. Natürlich passieren kurz darauf unglaubliche Dinge, zwei der Mädchen bekommen magische Fähigkeiten und einer der Jungen ist in der letzten Staffel sogar gestorben….

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Philip Seymour Hoffman

„Was ich an der Schauspielerei so liebe, ist, allein zu sein, sich durch das Drehbuch wühlen und daran zu arbeiten, Ideen zu bekommen und mir Fragen zu stellen, aus mir heraus zu gehen, zu recherchieren und das Thema von Grund auf zu begreifen und auf eine kreative Art und Weise damit umzugehen. Das ist mein liebster Teil – und das tatsächliche Spielen an sich.“
(Philip Seymour Hoffman, zitiert nach: http://www.moviesection.de/schauspieler/637-Philip_Seymour_Hoffman)

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MutZe- Die Schülerfirma der UvH

Was soll ich bloß für Kurse nehmen? Macht mir dies oder doch jenes mehr Spaß? Diese Frage stellen sich viele Schüler am Ende der 10.Klasse, so auch letztes Jahr.
Einige Schüler haben sich für die Schülerfirma interessiert und sich dort beworben. Die Schülerfirma unserer Schule ist ein Unterrichtsprojekt im Rahmen des Faches Studium und Beruf, welches von Herrn Dannenberg geleitet wird.

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„Die ewige Konkurren“- Ein Leserbeitrag

In der Klasse 7/1 hat es vor einiger Zeit einen Wettbewerb zu dem Thema: „Kurzgeschichten über Themen, die uns bewegen!“ gegeben. Frau Stüdemann ist unserem Angebot, Artikel einzusenden, gefolgt und hat uns diese wirklich tolle Kurzgeschichte von Saran Ravichandra geschickt! Vielen Dank an Frau Stüdemann und Saran – und euch viel Spaß beim Lesen!

„Die ewige Konkurrenz“


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Schulstress Biorythmus

„Ich hab Kopfweh.“ – „Ich kann nicht mehr.“ – „Ich kann mich nicht mehr konzentrieren.“

Diese Sätze haben wir während des Unterrichts sicher alle schon einmal ausgesprochen und wenn nicht, dann haben wir sie gedacht. Wir stehen im Durchschnitt um 6:30 Uhr morgens auf, wenn nicht sogar früher. Dann geht’s ab in die Schule und um 8 Uhr geht es gleich mit dem Unterricht los.

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Gnade mit schlafenden Schülern!

Jede/r kennt das Phänomen: Man sitzt im Unterricht, der Kopf dröhnt, die Augen sind rot und man kämpft dagegen an, dass sie einem zufallen. Und sollte es doch passieren, kann man einen Lehrer oder eine Lehrerin schon mal zur Weißglut bringen: Müdigkeit in der Schule – eine Epidemie, der kaum jemand entkommt. Die Hintergründe dafür sind jedoch vielfältiger als man glauben mag:

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